车辆工程专业“互联网+”虚拟仿真实验教学资源建设与共享

张嘉鹭; 李晓鹏; 马军; 邢邦圣

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车辆工程专业“互联网+”虚拟仿真实验教学资源建设与共享

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面向轨道交通领域的车辆工程专业实验教学资源相对匮乏,且现有教学资源成本高、共享性差、不能远程在线使用。江苏师范大学依托轨道交通信息与控制国家级虚拟仿真实验教学中心,融合Web 3D技术和互联网技术研发出动车组模拟驾驶、检修维护、故障诊断、结构装配等虚拟仿真实验教学资源,实现了车辆工程专业在线虚拟仿真教学资源的深度开发,建设了集虚拟实验、创新设计、智能指导和教学管理于一体的网络共享平台;进一步加强了车辆工程专业虚拟仿真实验教学的内涵建设,推动了实验教学资源的在线开放与共享;取得了良好的应用效果,可为相关高校虚拟仿真实验教学资源的建设提供参考。

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来源
《中国教育信息化》 |2021年第3期|P.32-35|共4页
作者
张嘉鹭; 李晓鹏; 马军; 邢邦圣;
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作者单位

江苏师范大学轨道交通信息与控制国家级虚拟仿真实验教学中心江苏徐州221116;

江苏师范大学轨道交通信息与控制国家级虚拟仿真实验教学中心江苏徐州221116;

江苏师范大学轨道交通信息与控制国家级虚拟仿真实验教学中心江苏徐州221116;

江苏师范大学轨道交通信息与控制国家级虚拟仿真实验教学中心江苏徐州221116;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类动车、动车组（动力列车）;
关键词
车辆工程; 动车组; 实验教学; 虚拟仿真;

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