双屏智慧教室的建设与实践探究

张凯; 杨再明; 吕恋生; 史秋艺

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双屏智慧教室的建设与实践探究

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教室作为目前在校学生学习和教师教学的主要场所,是教育教学创新改革的"主阵地",在教学过程中发挥的作用是不可替代的。在分析传统的多媒体教室存在的问题基础上,文章对传统的多媒体教室进行全新的设备架构和学习空间设计,构建了以双屏互动为核心的智能化教学支持环境,提出了一种全新的双屏互动智慧教室的解决方案,并对其使用效果进行了调查研究,以期对智慧教室的建设提供可借鉴的解决方案。研究表明:双屏智慧教室对课程教学和学生学习有良好的促进和支持作用,一定程度上推动了课堂教学方法和模式的改革,师生对未来在智慧教室上课持积极乐观的态度。

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来源
《中国教育信息化》 |2021年第5期|P.91-96|共6页
作者
张凯; 杨再明; 吕恋生; 史秋艺;
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作者单位

中国矿业大学公共教学服务中心江苏徐州221116;

中国矿业大学公共教学服务中心江苏徐州221116;

中国矿业大学公共教学服务中心江苏徐州221116;

中国矿业大学公共教学服务中心江苏徐州221116;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
智慧教室; 双屏互动; 教学环境; 设计与实现; 使用效果;

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