面向“新文科”大学生的Python课程教学研究

王菲; 范昊

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面向“新文科”大学生的Python课程教学研究

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人类社会已经进入大数据时代,数据的价值日趋重要。随着智能化数据处理和数据分析技术的蓬勃发展,以Python语言为基础的数据分析方法在“新文科”研究实践中的重要性日益增强。对Python语言知识和工具方法的掌握已然成为“新文科”大学生一项必备的核心能力。文章在分析“新文科”大学生信息素养要求的基础上,探讨合理设置Python语言课程的教学内容、知识体系与考核方法,从而助力于提升“新文科”大学生的Python运用能力。

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来源
《中国教育信息化》 |2021年第17期|P.80-84|共5页
作者
王菲; 范昊;
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作者单位

武汉大学信息管理学院湖北武汉430072;

武汉大学信息管理学院湖北武汉430072;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息资源及其管理;
关键词
Python课程; 教学实践; “新文科”大学生;

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