科学取向教学论在医学真菌学教学中的合理应用——以《头癣》为例

著录项

• 来源
  《中国真菌学杂志》 |2016年第2期|122-124|共3页
• 作者

  方伟; 朱元杰; 陈敏; 杨雅骊; 陈江汉; 廖万清;

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• 作者单位

  第二军医大学第二附属医院皮肤性病教研室 第二军医大学第二附属医院皮肤性病科 上海市医学真菌分子生物学重点实验室,上海200003;

  第二军医大学第二附属医院皮肤性病教研室 第二军医大学第二附属医院皮肤性病科 上海市医学真菌分子生物学重点实验室,上海200003;

  第二军医大学第二附属医院皮肤性病教研室 第二军医大学第二附属医院皮肤性病科 上海市医学真菌分子生物学重点实验室,上海200003;

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  第二军医大学第二附属医院皮肤性病教研室 第二军医大学第二附属医院皮肤性病科 上海市医学真菌分子生物学重点实验室,上海200003;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 头癣;教学法与教学组织;
• 关键词

  科学取向教学论; 皮肤病学; 医学真菌学; 教学设计;