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护理基本技术精品课程建设的实践

         

摘要

精品课程已成为衡量学校办学水平和教学质量的重要指标.在精品课程建设的实践中,以护士职业岗位为课程目标;以职业标准为课程内容,按护士工作任务导向形成课程教学模块;以教、学、做合一为主要形式;以职业能力为课程核心,综合测评学生的知识、技能和态度.经过3年的建设,终于将护理基本技术建成为国家级精品课程.

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