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李凤侠; 刘筝筝; 胡成文; 朱小明; 王晓倩; 孙娟; 黄洋;
230031 合肥市安徽省肿瘤医院护理部;
230031 合肥市安徽省肿瘤医院肿瘤化疗科;
230031 合肥市安徽省肿瘤医院肿瘤放疗科;
230031 合肥市安徽省肿瘤医院胸外科;
230031 合肥市安徽省肿瘤医院供应室;
安宁疗护; 死亡教育; 建构主义理论; 德尔菲法; 护士; 教育; 护理; 继续;
机译:学生的建构主义学习观念与他们参与基于建构主义的混合学习环境之间的关系
机译:基于建构主义学习的交互式直接教学的设计实践(IDTBCL):分解和解决方案
机译:勇于关心我们的美国退伍军人:建构主义教学方式和学习未来护士
机译:基于认知建构主义和社会建构主义视角的纯在线英语学习环境中的互动问题:非正规学习案例研究
机译:基于Web的大学学习环境中的事务距离:走向度量和理论构建。
机译:关于使用基于视频的自我评估来加强跨专业教育中基于建构主义的学习的建议
机译:高校教学实践研究:一般建构主义教学论的认识论障碍与替代方案高校教学实践调查:基于一般建构主义教学论的认识论障碍与替代方案
机译:注册护士和执业护士的学习需求
机译:非面对面定制教学方法和教学解决方案,使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型
机译:利用在线游戏的建构主义学习支持系统及其方法
机译:基于计算机或电子学习系统,具有处理单元和存储内容,适合提供学习材料和相关任务和问题,也适合访问所得到的学生答案和解决方案
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