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中职医学生创新能力的培养现状和对策

         

摘要

创新性人才的培养是当前教育教学改革的重要目标,在中职医学生的培养中也逐渐由知识型人才向创新性人才转变。但是,中职医学教育受到中国传统知识观和应试教育的影响,中职学生的片面发展阻碍着学生创新能力的产生,而采取新型的知识观、教育观,改革教育教学成为医学教育的重要任务。

著录项

  • 来源
    《中国病理生理杂志》 |2015年第10期|1893-1893|共1页
  • 作者

    唐彩云;

  • 作者单位

    广西科技大学附属卫生学校;

    广西柳州545002;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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