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向若兰; 徐海; 高远生; 刘利梅; 李丽; 王程; 张艳; 王瑾瑜; 刘俊昌; 杨吉春; 窦豆; 吴立玲;
北京大学医学部生理学与病理生理学系;
PBL教学; 教学评价体系; 教学效果; 心力衰竭; 读书报告; 调查问卷; 小组讨论; 自我评价;
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