如何提高医学留学生学习脑血管疾病的教学质量

李颖; 毕齐

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随着经济全球化和高等教育国际化,留学生教育越来越受到世界各国的重视,它的规模和质量也是评价教学水平的重要指标之一。我国西医尽管起步较晚,但发展迅速,首都医科大学留学生队伍日渐庞大,首都医科大学针对留学生的教育特点,组建高素质的教师队伍,对教育管理、教材制定以及教学方式都进行了改革,取得了良好的效果。

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来源
《中国卒中杂志》 |2013年第9期|779-780|共2页
作者
李颖; 毕齐;
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作者单位

100029,北京首都医科大学附属北京安贞医院神经内科;

100029,北京首都医科大学附属北京安贞医院神经内科;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
留学生; 神经病学; 教学质量;

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