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让寓意向四面八方打开——例谈第二学段的寓言教学

         

摘要

<正>一、寓言文体的范本价值寓言在统编教材中总体占比很小,但在第一学段、第二学段教材中占比较高。只有准确提炼寓言文体的范本价值,给寓言教学"画像",才能有效落实编者理念,符合核心素养时代的教学要求。寓言文体的范本价值,与寓言的文体特征、单元语文要素有关。

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