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微课模式在高中物理教学过程中的应用分析

         

摘要

社会生产力的发展带动了信息技术的变革,为人民的美好生活奠定良好基础。同时信息技术的不断发展,也改变了学生学习的方式。随着一起学网课、慕课、学习通等学习平台的出现,学生有了更为方便的学习方式。现如今,高中物理遵循着传统的教学方式,未及时与时俱进,大部分高中生学习物理时只能通过教师的板书进行死记硬背,学习成效不高,提高物理成绩较为费力。基于此,本文以高中物理人教版教材为例,阐述微课模式在高中物理教学过程中的旨在意义,分析微课模式在高中物理教学过程中的现存难题,并根据所遇难题,提出针对性的措施,为促进学生的全面发展,提高学生解决高中物理问题的能力奠定良好基础。

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