临床护士护理伦理再教育现状调查与分析

孟利敏; 刘波兰; 许瑞

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临床护士护理伦理再教育现状调查与分析

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通过对江西省赣州市某三级甲等医院的临床护士护理伦理再教育情况的问卷调查,指出大部分临床护士在校期间曾接受过护理伦理教育,但在医院内接受专业伦理培训的不多;不同学历的护士对护理伦理知识的认知存在一定的差异;几乎所有的护士都认为在医院开展护理伦理再教育对临床工作具有积极的指导作用.我国护理伦理再教育现状不容乐观,其原因主要为我国临床护士队伍数量不足,负荷重;医院对护士进行护理伦理再教育认识不足;护士缺乏伦理意识和需求.呼吁只有加强对临床护士实施护理伦理再教育才能满足社会发展的需要.

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来源
《中国医学伦理学》 |2009年第1期|74-75|共2页
作者
孟利敏; 刘波兰; 许瑞;
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作者单位

赣南医学院护理学院,江西,赣州,341000;

赣南医学院组胚教研室,江西,赣州,341000;

甘肃中医学院护理学系,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
临床护士; 护理伦理再教育; 现状调查;

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