高等院校实验动物伦理教育现状调查与思考

刘旭东; 谢玲; 张玉超

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实验动物伦理教育匮乏导致实验动物伦理工作发展缓慢,虽然在部分高等院校中已经开展了不同形式的实验动物伦理教育,但相关教育没有真正融入课堂,学生和教师对于实验动物伦理的认知程度也不高.针对实验动物伦理教育现状开展调查,就调查所发现的问题提出:重视实验动物伦理工作,开设实验动物伦理相关课程及宣传教育,充分发挥学生的主动性,提高动物实验教学教师的动物伦理意识,规范实验设计和操作步骤的建议,旨在为推动实验动物伦理教育工作更好更快的发展提供思路.

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来源
《中国医学伦理学》 |2019年第5期|670-673|共4页
作者
刘旭东; 谢玲; 张玉超;
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作者单位

茅台学院食品科学与工程系;

贵州仁怀 564501;

湖北科技学院马克思主义学院;

湖北咸宁 437000;

茅台学院食品科学与工程系;

贵州仁怀 564501;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生医务人员;
关键词
实验动物; 动物伦理; 伦理教育;

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