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王宣化; 支雨雪; 李贳钊; 鲁利群; 张璨;
成都医学院临床医学院;
四川 成都 610500;
成都医学院教务处;
儿科学专业; 职业认同; 医学人文教育;
机译:德黑兰医科大学医学生对居住期间有效的职业认同形成压力的观点:定性研究
机译:医学生不是空白:定位和课程互动以发展职业认同
机译:兽医学生和职业现实的期望兽医学生和职业现实的原始标题概念。
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