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多器官功能障碍综合征教学体会与病历书写

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本文简述了有关多器官功能障碍综合征(MODS)教学的主要内容,包括MODS的定义、发病机制、诊断程序、临床特征和处理策略,并列举临床病例与病案书写相结合,旨在通过MODS的病案书写提高医学生对MODS的认识和治疗水平.

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来源
《中国病案》 |2009年第6期|40-42|共3页
作者
李文雄;
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作者单位

100020,北京市,首都医科大学附属北京朝阳医院SICU;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
多器官功能障碍综合征; 病案;

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