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学龄前儿童注射的心理护理

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摘要

对100例学龄前儿童注射时，根据不同的心理特征及临床观察分析，因人而异给予心理护理，结果表明总有效率89％，对照组19％（P＜0.01），提示在注射时不可忽视心理护理。

著录项

来源
《中华医学写作杂志》 |2002年第5期|388-389|共2页
作者
张莉; 金静; 等;
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作者单位

山东省日照市东港区人民医院276800;

山东省日照市东港区人民医院276800;

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正文语种 CHI
中图分类诊疗技术;
关键词
学龄前儿童; 注射; 心理护理;

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