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基于走出去战略的中医实验针灸学双语教学设计

         

摘要

目的 探讨中医英语在中医专业学生实验针灸学双语教学的教学方法改革,以期在中医专业学生双语教学方面得以提高,并取得一定教学效果.方法 对我院2015、2016级中医教改班本科学生实施《实验针灸学》双语教学,通过对教材、教学方法、考核办法等一系列教学环节进行改革,并对教学质量进行测评把控.结果 通过对课程双语教学的设计,发现内蒙古医科大学在中医双语教学起步阶段存在教材、教师、学生接受程度等方面的问题并作出相应调整和完善.结论 在中医“走出去”的大形势下,中医专业实施双语教学,加强中医外语教学改革很有必要,学生接受程度也较高,但具体教学方案还需调整.

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