问题认知教学法在护理学生带教中的应用价值

吴敏; 冷从玉

首页> 中文期刊>中国中医药现代远程教育 >问题认知教学法在护理学生带教中的应用价值

问题认知教学法在护理学生带教中的应用价值

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的探究并分析问题认知教学法在护理学生带教中的应用价值.方法本研究抽取2018年5月-2019年5月我院的70名医学护理实习生作为研究对象,根据随机数字表法原则进行分组,分为对照组和观察组,每组各35人.对照组学生采取常规的课堂教学方法,观察组学生采用问题认知教学法开展教学工作,观察2组学生的护理技能操作成绩、三基成绩以及教学满意度.结果观察组学生的各项护理技能操作成绩、三基成绩以及教学满意度均显著高于对照组,差异具有统计学意义,P＜0.05.结论问题认知教学法在护理带教中的应用效果显著,可显著提高学生的护理技能、基础知识,教学的满意度较高,备受学生推崇,应推广应用.

著录项

来源
《中国中医药现代远程教育》|2020年第15期|36-38|共3页
作者
吴敏; 冷从玉;
展开▼
作者单位

九江市第一人民医院八里湖总院感染性疾病科江西九江332000;

九江市第一人民医院八里湖总院感染性疾病科江西九江332000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
问题认知教学法; 护理; 带教; 价值;
入库时间 2022-08-18 23:54:18

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅析问题认知教学法在护理学生带教中的应用效果 [J] . 许雪冰 . 当代医药论丛 . 2017,第002期
2. 问题认知教学法在护理学生临床带教中的应用 [J] . 李莉 ,冀云涛 . 内蒙古教育：职教版 . 2015,第009期
3. 问题认知教学法在临床护理学生带教中的应用 [J] . 侯黎莉 ,徐蕾 ,姚丽文 . 检验医学与临床 . 2009,第019期
4. 问题式学习联合问题导向临床医学教学模式在普外科护理带教中的应用价值 [J] . 傅娟 . 当代护士（综合版） . 2019,第009期
5. 启发式临床医学与以问题为基础的联合教学模式在急诊病房护理带教中的应用价值分析 [J] . 周丽华 ,张敏兰 ,杨亚平 . 中国卫生产业 . 2020,第004期
6. 认知教学法在汉字教学中的应用 [C] . 邵菁 . 2001年国际汉语教学学术研讨会 . 2001
7. 认知教学法在对外汉语报刊阅读教学中的应用研究 [A] . 于佳滨 . 2015

问题认知教学法在护理学生带教中的应用价值

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅