年文化仪式的传承与创新——海门市能仁小学年文化仪式课程的探索

陆娟娟; 俞丽美

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年文化仪式的传承与创新——海门市能仁小学年文化仪式课程的探索

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＜正＞春节蕴含着丰富的年文化内涵,用过年的一系列仪式对队员进行教育,具有十分重要的价值。为此,江苏省海门市能仁小学成立年文化仪式课程研发团队,从了解、感受、实践三大维度出发,让队员们充分探寻春节文化的内涵,全面了解、感受中华传统文化的博大精深和无限魅力,并通过家、校、社区的三体联动,让年味更浓,年文化更具育人意义。一、了解年文化在"你喜欢过年吗?"专项调查中,很多队员对年的认识停留于穿新衣或拿压岁钱。为了让队员了解与过年有关的常识和传统风俗,学校鼓励队员阅读演

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来源
《少先队活动》 |2016年第1期|42-43|共2页
作者
陆娟娟; 俞丽美;
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作者单位

江苏省海门市能仁小学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;少先队;
关键词

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