作文,重在思维养成

赵萍

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作文,重在思维养成

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问题作文皆因思维禁锢,或对材料中所给出的话题无感,强行凑字数而造成废话连篇型的唠嗑式写作;或强行将材料中的改编偷换至自己熟悉的话题,造成低分跑题偏题习作;或是伤春悲秋,强行文艺范,套用空洞华美句子,动辄“朦胧了辛弃疾的泪眼,凋残了李清照的黄花”诸如此类,看似文采斐然,实则惺惺作态,“为赋新词强说愁”。须知:高考作文重在思维而非文采,而所谓的文采也并非文艺,只需做到语言精练,没有废话即可。凝练、实在、聚焦、厚重,这是高考考场作文的应有之义.

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来源
《语文教学与研究》 |2021年第2期|P.48-49|共2页
作者
赵萍;
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作者单位

安徽省阜阳第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
高考作文; 考场作文; 伤春悲秋; 文采斐然; 偏题; 辛弃疾; 思维; 语言精练;

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