“预想论”:现代汉语顺序的认知研究

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本文尝试从认知的视角用"预想论"来解释现代汉语顺序的理据性.现代汉语呈现明显的"象似性"跟汉族人的认知模式相关.一个简单句(事件)由一个"中枢语块"和若干个"周边语块"构成,汉语句子把"预想"的周边语块排在"中枢语块"之前,把"未预想(待晓)"的周边语块排在"中枢语块"之后.文章用"预想论"对汉语研究所关注的问题作了新的解释.建议把"认知模式对比"纳入对外汉语的教材之中.

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来源
《世界汉语教学》 |2005年第1期|32-43|共12页
作者
鲁川;
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作者单位

教育部语言文字应用研究所;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
语块; 现代汉语; 汉语句子; 象似性; 理据性; 对外汉语; 汉语研究; 简单句; 认知模式; 教材;

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