陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示

缪敏霞

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小学语文教学是带领学生踏入到汉语言文学世界的敲门砖,当前小学语文教学存在着一些不足,传统固化的教学模式导致灌输式教学方式根深蒂固,不仅无法满足当前教育改革的需求,而且很难真正展现出每个孩子不同的天性,并且非常容易抹杀学生的学习积极性。在当前教育环境之下,小学语文教育工作者应该积极的进行探索和创新,积极运用陶行知教育理念来推动小学语文课堂的创新,真正为枯燥的课堂注入活力,让孩子们乐在其中,实现小学语文教学工作的创新发展。

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来源
《华人时刊·校长版》 |2021年第7期|76-77|共2页
作者
缪敏霞;
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作者单位

江苏省苏州市吴江区屯村实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文教学; 陶行知教育思想; 小学语文课堂; 灌输式教学; 汉语言文学; 陶行知教育理念; 注入活力; 教学模式;

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