农村中职学生职业核心能力培养研究

赵博琼

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职业核心能力具有普遍的适应性和广泛的可迁移性,对于中职学生的可持续发展起着至关重要的作用.本文分析了当前农村中职学生职业核心能力培养的现状,提出了培养农村中职学生职业核心能力的对策,认为应该转变教育理念、加强系统设计、改革课程体系、创新教学模式、开展第二课堂、构建多元考评机制、加强师资队伍建设和校园文化建设,系统培养和提高农村中职学生的职业核心能力.

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来源
《中国职业技术教育》 |2017年第25期|77-80|共4页
作者
赵博琼;
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作者单位

泾川县职业教育中心,甘肃泾川744300;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
农村中职学生; 职业核心能力; 研究; 实践;

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