退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
宋乐;
南通师范高等专科学校 江苏南通226000;
职业教育; 教学研究; 能力本位; 育人模式; 1+X;
机译:论职业教育人才培养模式的改革研究——物流管理专业工学结合人才培养模式
机译:“新工科”背景下的校企协同育人模式探讨
机译:高等职业教育劳动育人模式的探索
机译:“工艺精神”视觉阈值下职业教育人才培养的逼真差距研究
机译:自愿离职奖励计划的模式特征:阿肯色州高等教育人力资源主管的观点
机译:空间需要时间:来自主要嗅觉网络的浓度相关输出代码可在定义的歧视阈值下快速提供其他信息
机译:教育供应方改革背景下的中等职业教育人才培养模式的现实困境与促进路径
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:培训模式下职业教育学科学生在线测试系统
机译:学习模式下职业教育学科学生在线测试模拟器
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。