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代琴; 熊瑜;
重庆文理学院,计算机学院,重庆,永川,402160;
信息素养; 计算机基础教育; 教育改革;
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“ Flash动画设计”课程为例
机译:以“四轮驱动”为基础的创新创业精神与专业教育与教学相结合的研究-以“湖南应用技术大学计算机应用技术专业”为例
机译:创建知识库以增强知识共享:以加德满都大学计算机系为例
机译:基于MOOC的大学计算机计算与信息素养在线课程研究:以北闽津大学为例
机译:学生Web应用程序的安全性分析方法:以Mills大学计算机科学系校友网站为例
机译:赞比亚Mulungushi大学计算机模拟实际锻炼中的计算机模拟实践练习
机译:基础教育改革:趋势与局限基础教育改革:趋势与局限基础教育改革:趋势与局限
机译:范式迷失。撒哈拉以南非洲地区基础教育改革的实施
机译:用于管理大学计算机网络上未授权程序的执行的系统和方法
机译:以基于金属丝的编织物的实施例和由此产生的新型织物为例。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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