试论化学研究性学习课题的选择

蔡其勇

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试论化学研究性学习课题的选择

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研究性学习是一种全新的教学方式,它有助于学生主动探究、自主学习.化学研究性学习有利于培养学生的创新能力、实践能力、问题意识、合作意识以及关注化学与自然、社会、生活的联系.研究性学习的选题是在化学教学中实施研究性学习的关键,是化学研究性学习实施的前提.课题的选择必须符合研究性学习的开放性、探究性、实践性,遵循问题性、可行性和创新性原则.化学研究性学习课题应从化学课堂教学,化学实验教学,化学与自然、生活、社会的联系以及化学学科发展前沿中选择.

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来源
《重庆文理学院学报（自然科学版）》 |2004年第4期|70-72|共3页
作者
蔡其勇;
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作者单位

重庆教育学院,生化系,重庆,南岸,400067;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程改革; 化学教学; 研究性学习; 选题指导;

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