美国养老服务高层次人才培养的历程、特征与启示--以宾夕法尼亚大学和密歇根大学为例

林杰; 郑越洋

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美国是养老服务业和养老服务人才培养的先发国家和先进国家。经过近百年的发展,美国高等院校在政府、基金会和行业协会的支持下,逐渐建立起专业化、多样化、规模大的养老服务高层次人才培养体系。据美国国家卫生统计中心公布的数据显示,在美国为老年人提供长期照护服务的人员专业背景主要为护理学专业和社会工作专业。这两个专业排名世界第一的大学分别是美国的宾夕法尼亚大学和密歇根大学安娜堡分校。这两所大学追求卓越、服务社会的人才培养理念,层次完善、计划灵活的人才培养体系,分层次、跨学科的课程体系,世界一流、知行合一的师资队伍,促进专业发展的科学研究与实习实践以及开展全球视野的国际化教育活动是其成功培养养老服务高层次人才的关键因素。因此,在培养养老服务高层次人才方面,中国高校可以借鉴美国的经验,以服务为核心理念,完善现有的培养体系和课程体系,提高师资队伍水平,积极开展科研与实践和国际交流与合作。

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来源
《重庆高教研究》 |2021年第4期|P.105-117|共13页
作者
林杰; 郑越洋;
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作者单位

北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875;

北京师范大学国际与比较教育研究院北京100875;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
养老服务; 人口年龄化; 养老从业者; 人才培养; 养老专业教育体系;

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