高职基础会计“教学做”一体化方法分析

蔡青

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随着社会经济的不断发展与进步,全球的一体化模式也在不断加剧。因此,在一定程度上,对于人们的综合素质要求也在日益增长。为了适应经济与社会的飞速发展,势必需要大批专业性强的应用型人才。于是高职院校在人才培养上遇到了新的挑战,需要不断探索,不断改进。"教学做"一体化方法的提出,有效解决了这一难题。了解教学做一体化方法,应先分析高职基础会计课程的发展状况,再阐述"教学做"一体化的内涵,进而重点探讨"教学做"一体化在基础会计课程中的实施。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2015年第11期|158-158|共1页
作者
蔡青;
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作者单位

山东药品食品职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.4;F230-4;
关键词
基础会计; 教学做一体化教学方法;

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