让学生选择进退

         

摘要

<正>在迫不得已的情况下,校务会决定中途换将,安排我接这个令学校头疼的初三(1)班。面对这样的班级,我想从作业抓起,扭转学风。头两周,我反复强调作业务必完成,可每次都有几名学生不到位。我批评他们,发过脾气,甚至罚站一节课依然无效。我知道,纠正行为习惯,绝非一日

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