小A的调查报告

         

摘要

<正>小A已经连续好几个周一没有按时交作业了,这周周一的缺交名单中毫无疑问又有他。当天再补做是我的老办法,学生马马虎虎地补做,我辛辛苦苦地守,末了,我或语重心长或言辞激烈,对他们进行再教育。哄他、批评他、吓唬他,我招式耍尽,黔驴技穷。他却总是"百毒不侵",一切照旧。

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