我就喜欢做中等生

         

摘要

<正>"老师,我就喜欢做中等生。"这是小晴来办公室十分钟后说的第一句话。她像是下了很大的决心,小脸泛红,一副欲和盘托出的样子。我愣住了,接下来,这个本来被我定义为需要帮助的中等生小晴,却给我上了难忘的一课。我,一名工作不到两年的年轻老师,激情无限,笃信必须重视中等生这个庞大的群体,整个班级才能稳步上升。于是,我大刀阔斧激励中等生,各种招数刺激中等生,幻想中等生向优等生转化。三周后,这些"激励壮举"像落下帷幕的激

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