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防微杜渐,自伤自杀的预防策略

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＜正＞问题是慢慢累积而成的,大多数选择自伤自杀的孩子都不是一开始就坚定了这样的想法,他们必定经历了一个痛苦挣扎的过程,在期间无意中或多或少向外界发出过求救的信号。这是身边的人帮助其改正的最好时机,通过采取积极主动的措施,防微杜渐,可以遏止不少悲剧的发生。班主任和老师可以按

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2013年第z2期|92-93|共2页
作者
向莉;
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作者单位

湖北恩施实验小学;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;变态心理学、病态心理学、超意识心理学;
关键词

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