27>23

         

摘要

<正>课堂小测,有些学生做得不错,我在班里公开表扬。"霍瑞芳,25个。""老师,我是26个,您少给我加一个。""焦静丹,24个。""老师,我应该是25个。"这两个孩子表现一直很好,我毫不犹豫地把成绩改了过来。"侯佳慧,23个。""老师,我应该是27个。"侯佳慧!错了?我的心头绕过一丝疑惑:一者23与27数目相差比较大,二者这孩子自制力差,学习状态一直不稳定,一直让我很担心。侯佳慧这孩子是否在骗我?我该以一种什么方式去问她,又不会让她感觉到老师是不信任她呢?快放学

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