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“霉运”,阻碍不了你成长

         

摘要

<正>在与一些青年教师谈论个人成长问题时,总有很多人把影响自己专业化发展的原因归于外部的各种因素,有人唉声叹气地抱怨教学环境的恶劣,有人满腹牢骚地解释自身的教学事件,还有人言辞激烈地抨击学校领导的不公……对此,我都会淡淡地说:你们说的这些情况,大多数人都曾经遭遇过……

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