调动学生的内驱力

高相荣

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调动学生的内驱力

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将“班规”转为“个规”“班规”是班主任为了约束学生的行为,达到一定的班级管理目标而制定的班级规章制度。“班规”是班级管理的准绳。班级管理离不开规章制度,即所谓“没有规矩,不成方圆”。但在具体的操作实施中,我们又会发现,对一些学生来说,有些“班规”形同虚设。一个班五十多个学生,每一个学生又都有生动多样的世界,用八九条甚至十几条“班规”来涵盖他们思想行为的可行性或不可

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来源
《班主任之友：中学版》 |2002年第8期|33-34|共2页
作者
高相荣;
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作者单位

天津南开大学附中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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