TBL在国家住院医师规范化培训中的应用分析

崔晓海; 张靖; 张佳; 张云锋; 刘大鹏; 付军科

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TBL在国家住院医师规范化培训中的应用分析

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cqvip:以团队为基础的学习(TBL)教学法是近年来人才培养的新兴教育方法,并得到了广泛应用。其是以问题为导向的教学方法的创新与发展,受到医学教育工作者的认可与应用。本文通过分析TBL的特点,探讨其在国家住院医师规范化培训中应用的优势,以提高规培生在临床工作及学习中的积极性,同时结合目前国家住院医生培养政策下存在的问题,提出TBL教学法应用下的预期成效及存在的问题,以期为我国住院医师的规范化培训添砖加瓦。

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来源
《临床医学研究与实践》 |2020年第13期|184-186|共3页
作者
崔晓海; 张靖; 张佳; 张云锋; 刘大鹏; 付军科;
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作者单位

西安交通大学第一附属医院胸外科陕西西安 710061;

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正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
国家住院医师规范化培训; 以团队为基础的学习; 医学教育;

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