CET-4作文评分标准析例

陆建平; 柳文娟

首页> 中文期刊> 《大学英语》 >CET-4作文评分标准析例

CET-4作文评分标准析例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

自1987年大学英语四级考试开设以来，考生人数增加了近百倍，试题难度也相应加大．如听力部分语速约快20％，阅读理解文章的长度和语句难度也有明显增加。尽管如此，抽样分析显示这两部分的答题正确率分别提高了2．8％和3．45％。而与这两部分相比．考生写作能力的发展却明显滞后。究其原因．主要有三点：一、平时练习少．学生未能养成围绕主题快速连贯思维的能力；二、语言基本功不扎实，语法与结构错误很多，学过的词汇似曾相识，应用时却完全想不起来；三、平时作文讲评过于简单，教师往往认为作文的批改和分析费时费力，效果无法预测和掌控，不如在听、读等方面加大投人有效。

著录项

来源
《大学英语》 |2005年第12期|28-30|共3页
作者
陆建平; 柳文娟;
展开▼
作者单位

浙江大学;

浙江旅游职业学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
作文讲评; CET-4; 评分标准; 大学英语四级考试; 考生人数; 试题难度; 写作能力; 语言基本功; 听力部分; 阅读理解;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. CET-4作文评分人评分标准使用情况的研究 [J] . 徐鹰 . 浙江外国语学院学报 . 2014,第002期
2. CET-4作文评分人评分标准使用情况的研究 [J] . 徐鹰 . 浙江外国语学院学报 . 2014,第002期
3. 2003年12月CET-4作文简析 [J] . 季绍斌 . 英语通：大学英语四级考试版 . 2004,第004期
4. 科学理解、正确把握PSC评分标准--新版《PSC大纲》"朗读短文"、"命题说话"项评分标准析读 [J] . 屠国平 . 绍兴文理学院学报 . 2004,第004期
5. 从教学中的"学"析CET-4下大学英语写作网络教学的兴起的原因——以句酷批改网为例 [J] . 李剑 ,段芙英 . 佳木斯教育学院学报 . 2017,第004期
6. 简析市场营销理论对中国期刊业的适用性——用《作文大王》案例来说明 [C] . 杨蕾 . 第三届广西青年学术年会 . 2004
7. 从评分标准看高考作文的备考策略 [A] . 郜冬艳 . 2014

CET-4作文评分标准析例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅