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基于能力培养的大学数学公共基础课程教学改革与实践

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摘要

讨论与分析了大学数学公共基础课程教学改革的理论基础和实践内容.提出了加强数学思想、融入应用案例、整合数学实验、开展多层次教学和构建多元化评价标准的,基于能力培养的教学改革方向与具体采取的改革措施.

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来源
《大学数学》 |2014年第a01期|73-76|共4页
作者
刘雄伟;
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作者单位

国防科技大学理学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大学数学; 数学思想; 应用案例; 数学实验; 评价标准;

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