工科数学教学的滞后性对力学课程影响的研究及对策

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• 来源
  《大学数学》 |1995年第3期|P.193-195|共3页
• 作者

  王胜利;

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• 作者单位

  安徽建工学院;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 课程论课程设计、课程标准等入此。;
• 关键词

  力学课程; 工科数学教学; 理论力学课程; 高等数学课程; 滞后性; 数学知识; 工科院校学生; 矢量代数; 技术基础课; 人民教育出版社;