《高等数学复习与研究》的蓝图和实践

陈永隆

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《高等数学复习与研究》的蓝图和实践

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【问题由来】为了非数学专业理工科大学生在高年级学习专业课的需要,为了帮助一部分学生报考硕士研究生,我校许多系科为同学们开设了“高等数学续论”课(选修),这就提出了一个教材的问题。目前,《高等数学》的书籍很多,大致可分为四类:(1)按传统章节编写的教科书型;(2)与教科书相适应的习题及解答型;(3)《高等教学》中的问题及解题技巧的手册型;(4)重点突出某些方面的参考书型。但是,这

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来源
《大学数学》 |1990年第z1期|P.26-2833|共4页
作者
陈永隆;
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作者单位

安徽师范大学数学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高等教学; 非数学专业; 极限法; 中值定理; 理工科大学生; 解题技巧; 硕士研究生; 级数收敛; 一致收敛; 微分法;

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