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研究型固体物理课程教学探索与实践

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摘要

介绍了研究型教学的主要特点,重点论述了研究型固体物理课程的设计和实践.固体物理课程教学中,针对教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等进行了研究型教学的改革尝试,提高了学生的研究素质,取得了良好的教学效果,为提高教学质量和人才培养质量提供了新的思路和方法.

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来源
《大学物理》 |2017年第10期|57-60,76|共5页
作者
王志; 江兆潭;
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作者单位

北京理工大学物理学院,北京 100081;

北京理工大学物理学院,北京 100081;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
固体物理; 研究型教学; 研究前沿; 设计与实践;

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