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基于为深化物理教学改革的调研结果的研究

         

摘要

先介绍了工程教育背景下大学物理教学改革遇到的难题.要解决这些难题,物理教学改革需要在深层次上进行.然后,为了使得教学改革更具有普适性,本文采用问卷调查的方法,向全国高校物理界同仁发出调研问卷,并对收到的问卷做了详细的统计.之后通过对调研结果的分析,从中得到了很大启发,获得了进一步深化物理课程教改的思路.同时也明确了改革的方向.

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