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开放式开发物理类远程教育网络教材

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摘要

针对目前教育软件开发中存在的问题,提出统一规范、协同开发、代码公开、成果共享的开放式开发的设想及实施办法,并进行了初步的实践.对于信息量大、知识体系复杂的物理类远程教育网络教材,开放式开发能集中人力物力,共享教学资源,共享创作成果,提高课件质量,使项目有持续发展的能力.

著录项

来源
《大学物理》 |2000年第6期|37-39|共3页
作者
胡林; 雷奕安; 秦克诚; 周岳明;
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作者单位

五邑大学,数理系,广东,江门,529000;

北京大学,物理系,北京,100871;

北京大学,物理系,北京,100871;

北京大学,物理系,北京,100871;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;电子计算机在物理学中的应用;
关键词
开放式; 物理; 因特网; 远程教育;

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