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师专物理专业实施素质教育的整体教改设计：全面提高学生综合素质和…

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摘要

提出了为全面提高学生综合素质和创造能力，在师专物理专业实施素质教育的整体教改方案。重新设计了专业建设目标，力求实现五种社会功能。明确提出了增减农村初中物理都是在校期间的八种基本素质，并为此采取的六项改革措施。

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来源
《大学物理》 |1997年第3期|40-43|共4页
作者
张增常; 雷式祖;
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作者单位

襄阳师范高等专科学校物理系;

襄阳师范高等专科学校物理系;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理学;
关键词
素质教育; 物理教育; 师范学院;

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