高中语文整本书阅读教学策略探究

罗娓

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cqvip:新课标明确提出要培养高中生听说读写的综合能力,其中最为关键的就是阅读能力的培养和发展。在高中语文教学中,学生的阅读能力不仅会影响学生综合素养的发展,也会影响学生在其他学科上的学习和发展。也就是说,阅读能力的提升是学生学习各学科知识的基础。而且,新课标提出了整本书阅读的任务,要求教师引导学生通过整本书的阅读,形成阅读的能力和良好的习惯。所以,教师在日常教学的过程中,就要重视整本书阅读教学活动的创建。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第5期|P.42-42|共1页
作者
罗娓;
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作者单位

江西省赣县第三中学、江西省赣县中学北校区;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
高中语文; 整本书阅读; 策略;

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