在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨

周艳

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cqvip:小学数学对于小学生逻辑思维能力提高来说具有十分重要的意义,特别是通过模型思想的影响,教学目标可以实现更快。模型思想是数学学习的主要思想之一,它能够广泛的影响学生的思考能力提升速度和具体的教学方案实施状况。教师的教学态度将影响着学生小学数学的学习成绩,更是影响着学生的综合能力提高。因此,我们教师应该就小学数学教学中培养学生模型思想进行探讨研究。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第5期|P.75-75|共1页
作者
周艳;
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作者单位

河北省乐亭县汀流河镇汀流河中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学; 数学; 模型思想; 教学研究;

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