实践设计提高初中物理课堂教学效果

刘晓东

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实践设计提高初中物理课堂教学效果

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cqvip:就初中生而言,教师布置的作业不仅能巩固所学知识的理解和掌握,而且能通过作业的完成,充分了解学生学习速度,使教师及时了解学生的问题。使学生的学习质量得到提高。提高和加强学生的学习能力。然而,在实际教学过程中。教师设计的家庭作业存在诸多不足。主要体现在针对性不足,过分强调家庭作业的数量,导致家庭作业练习本本身价值的丧失。在此基础上,一初中物理教学为例,深入分析和研究家庭作业练习的不足。提出了提高初中物理课堂教学效率的有效措施。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第12期|P.13-13|共1页
作者
刘晓东;
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作者单位

吉林省榆树市育民乡中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中物理课; 效果; 运动设计;

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