小学语文自主课堂教学策略浅析

朱伟

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cqvip:随着素质教育的进行,在小学语文教学中,教师要开展以学生为主体的教学课堂,引导学生进行自主学习,通过预习环节掌握课文的基础知识,在多样化的情境中对课文进行深入探索,通过合作交流解决学习中的难题。在教学过程中,教师还要培养学生良好的学习习惯,使他们在积极探索中掌握更多的语文知识,打造高效的小学语文自主课堂。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第10期|P.46-46|共1页
作者
朱伟;
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作者单位

重庆市渝北区宝圣湖小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 自主课堂; 教学策略;

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