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小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用探究

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摘要

阅读教学是小学语文教学过程中的重要组成部分。阅读教学的有效开展能够强化学生的理解能力、认知能力、分析能力以及口语表达能力,并为学生写作能力的提升奠定良好的基础。而阅读与写作作为不可分割的两个部分,需要通过合理的教学手段来进行融合,从而推动学生读写能力的全面发展。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第7期|P.87-87|共1页
作者
占慧;
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作者单位

安徽省池州市贵池区涓桥中心学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学语文; 阅读教学; 读写结合;

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