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学前教育专业开设生理卫生类课程的教学策略研究

         

摘要

学前教育专业开设《人体解剖生理学》和《学前儿童卫生与保健》必要课程,对这两门课程的相关教学策略研究,既可以消除此类课程专任教师的教学困惑,也为生理卫生类课程的教学改革提供指导,同时为培养更高层次幼师教学队伍提供一定参考依据。

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